课程学业综合评价总成绩 = 测评成绩 × 30% + 统考成绩 × 70%。
测评成绩由四部分组成:“学习时间测评”成绩占测评成绩的20%、“知识点测评与阶段测评”成绩占测评成绩的40%、“班级活动测评”成绩占测评成绩的20%、“综合测评”成绩占测评成绩的20%。
举例说明 |
某考生选择了《高等数学(一)》的课程学业综合评价。基本要求为:
学习时间测评:该课程总学习时长为:34小时,基础课程学习时长为30个小时(占10%),串讲课程学习时长为4小时(占4%),要求登录次数为20次(占6%)。 知识点测评与阶段测评:该课程共计100个知识点测评考核;共安排5次阶段测评考核。 班级活动测评:积极参加网上互动答疑等活动,在课程答疑板上针对所学知识进行提问(占10%);线下课程出勤率和作业答疑优秀,并积极参加小组讨论、社会调查等班级活动(占10%)。 综合测评:在全国统考笔试考试前由院校老师统一组织安排网上考试。 |
根据规定,在课件有效期内,考生可反复学习,网上学习时间可累计,知识点测评与阶段测评可反复测试,综合测评只在该课程笔试考试前安排1次,学习时长和登录次数超出部分不做记录。
考生实际学习情况:
1、该考生网上学习时间中的基础课程学习时长为27个小时,串讲课程学习时长为6个小时,登录次数为18次。其该考核项成绩为:(27/30)×10 + 1×4+(18/20)×6=18.4分。
2、该考生基础课程中的知识点测评做了90个,其中80个正确,平均正确率为80%(按100个知识点计算平均正确率),阶段测评做了5套,平均正确率为90%。其该考核项成绩为:80%×20+90%×20=34分。
3、该考生还积极参加了班级活动测评。其该考核项成绩为:16分。
4、该考生参加综合测评,在规定的时间内抽取了2套试卷作答,分别取得了85分和95分的成绩,取最高成绩95分作为综合测评分数计入考生网上学习考核成绩。其该项成绩为:(95/100) ×20=19分。
则该考生测评成绩为:18.4+34+16+19=87.4分,测评成绩以87.4×30%=26.22分计入课程学业综合评价总成绩。
考生课程学业综合评价总成绩:
课程学业综合评价总成绩 = 测评成绩 × 30% + 统考成绩 × 70%
1、如果该考生笔试考试成绩为50分,则该考生《高等数学(一)》课程学业综合评价总成绩=测评成绩×30%+统考成绩×70%=26.22+50×70%=61.22分,在最终合成成绩时四舍五入后,即该考生《高等数学(一)》课程最终成绩是61分;
2、如果该考生笔试考试成绩为80分,则该考生《高等数学(一)》课程学业综合评价总成绩=测评成绩×30%+统考成绩×70%=26.22+80×70%=82.22分,在最终合成成绩时四舍五入后,即该考生《高等数学(一)》课程最终成绩是82分。