全国高等农林院校继续教育研究会2016年年会暨学术研讨会在湖南农业大学召开。

    红网长沙11月3日讯（记者 刘怡斌 通讯员 裴昌胜）11月3日，全国40余所高校的相关负责人、全国高等农林院校继续教育研究会理事单位代表100余人齐聚湖南农业大学，共话继续教育发展，围绕“互联网+继续教育”“继续教育扶贫”等主题交流经验。

   本次全国高等农林院校继续教育研究会2016年年会暨学术研讨会由全国高等农林院校继续教育研究会主办、湖南农业大学继续教育学院承办。会议评选了优秀论文并进行了表彰。

   湖南农业大学党委书记周清明在会上表示，当今世界，许多国家把本科教育、研究生教育、继续教育作为现代高等教育的三大组成部分。顺应科学人才观的大势，适应社会对创新人才培养的需求，高校应当也可以起好带头引领作用和中流砥柱作用，农林院校在新时代中大有可为，可担重任。湖南农业大学已累计培养成教生、自考生约10万人，培训各类专业技术人员10余万人次。

   中国农业大学张建华副校长认为，高校要根据政府、行业、企业、学习者、市场等因素，整合好继续教育资源，按需求设计好、建设好资源体系，分类分层次建设好学习资源共享平台。农林继续教育发展需要明确职责与定位，在服务农业、服务农民、服务新农村建设，“精准扶贫”方面着力；积极主动参与构建惠及全民的终身教育培训体系；学习贯彻《教育部关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》，大胆推动各类学习资源开放共享，稳步试点“学分银行”。

  湖南省教育考试院院长詹小平表示，湖南省教育考试事业取得了长足发展，全省年度教育考试规模保持在220万人次以上，并逐步形成了与国民教育体系和终身教育体系相适应、较为完善的现代教育考试体系，创造了在全国有一定影响的成绩和经验，被誉为招生考试的“湖南模式”。湖南农业大学作为湖南首批综合学业评价改革试点单位，在课程学分认定、过程性评价、计算机化考试试点等方面都取得了较好成效。

    人们的闲暇时间用来干什么？全国教育科学规划领导小组成人教育学科专家组成员、中国成人教育协会常务理事、全国成人教育科学研究机构工作委员会理事长高志敏教授强调，人的学习有着成就和完善人性、人格的重要意义，能够让自己成为自己发展的主人，而且指向未来发展的丰富的不可确定性。学习既有利于个人的发展，又有助于社会的进步，社会应该是一个学习型社会，可持续发展与人的终身教育、终身学习息息相关。

   11月3日下午的主题汇报、大会交流上，湖南农业大学继续教育学院院长孙焕良、华南农业大学继续教育学院院长徐正春、西北农林科技大学继续教育学院院长王雄等分别结合时代和高校实际畅谈继续教育建设、改革与发展。

    11月4日，大会还将组织开展湖南农业大学继续教育教学改革同行评价暨创新发展研讨会，汇集近40位全国各高校分管继续教育的校院领导和专家的评价，促进继续教育的建设和发展。

继续教育学院转自2016年11月04日红网 作者：裴昌胜      

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